SahBhaagi Gramin Mulyankan सहभागी ग्रामीण मूल्यांकन

सहभागिता ग्रामीण मूल्यांकन (पीआरए) गैर-सरकारी संगठनों (एनजीओ) और अंतर्राष्ट्रीय विकास में शामिल अन्य एजेंसियों द्वारा उपयोग किया जाने वाला एक दृष्टिकोण है। इस दृष्टिकोण का लक्ष्य विकास परियोजनाओं और कार्यक्रमों के नियोजन और प्रबंधन में ग्रामीण लोगों के ज्ञान और राय को शामिल करना है।

मूल

सहभागिता वाले ग्रामीण मूल्यांकन तकनीकों की दार्शनिक जड़ें पालूलो फ्रीयर और एंटीगोनिश आंदोलन के अध्ययन समूहों जैसे कार्यकर्ता वयस्क शिक्षा के तरीकों का पता लगा सकते हैं। इस दृष्टि से, सफल ग्रामीण समुदाय के विकास के लिए एक सक्रिय रूप से शामिल और सशक्त स्थानीय जनसंख्या आवश्यक है। पीआरए के प्रमुख अभियोग वाले रॉबर्ट चेंबर्स ने तर्क दिया कि दृष्टिकोण "फ्रीरियन थीम पर बहुत अधिक है, जो गरीब और शोषित लोगों को अपनी वास्तविकता का विश्लेषण करने के लिए सक्षम किया जा सकता है।"

1 9 80 के दशक के शुरुआती दिनों में, औपचारिक सर्वेक्षणों में कटौती करने और ठेठ फील्ड यात्राओं के पक्षपात दोनों के साथ विकास विशेषज्ञों के बीच असंतोष बढ़ रहा था। 1 9 83 में, इंस्टीट्यूट ऑफ डेवलपमेंट स्टडीज (यूके) में एक फेलो रॉबर्ट चेंबर्स ने ग्रामीण लोगों से सीधे सीखने के लिए "सीखने के उलट" के बारे में तकनीक का वर्णन करने के लिए तेजी से ग्रामीण मूल्यांकन (आरआरए) शब्द का इस्तेमाल किया। दो साल बाद, आरआरए से संबंधित अनुभवों को साझा करने वाला पहला अंतरराष्ट्रीय सम्मेलन थाईलैंड में आयोजित हुआ था। इसके बाद उन तरीकों के उपयोग की तेजी से स्वीकृति हुई जो ग्रामीण लोगों को अपनी समस्याओं की जांच करने, अपने लक्ष्यों को स्थापित करने और अपनी उपलब्धियों की निगरानी में शामिल थे। 1 99 0 के दशक के मध्य तक आरआरए शब्द को प्रतिभागी ग्रामीण मूल्यांकन (पीआरए) और भागीदारी सीखने और क्रिया (पीएलए) सहित अन्य कई पदों से बदल दिया गया था।

रॉबर्ट चेंबर्स ने स्वीकार किया कि कार्यप्रणाली को सूचित करने वाले महत्वपूर्ण सफलताओं और नवाचार अफ्रीका, भारत और अन्य जगहों में सामुदायिक विकास चिकित्सकों से आए थे। चैंबर ने चिकित्सकों के बीच पीआरए को स्वीकृति देने में मदद की। मंडलों ने पीआरए में सहभागिता अनुसंधान के कार्य को निम्नानुसार समझाया:

[नया] प्रतिमान के केंद्रीय दबाव ... विकेंद्रीकरण और सशक्तिकरण हैं। विकेंद्रीकरण का मतलब है कि संसाधनों और विवेक को हल किया जाता है, संसाधनों और लोगों के आवक और ऊपर की तरफ प्रवाह को वापस बदल दिया जाता है। सशक्तिकरण का अर्थ है कि लोग, विशेष रूप से गरीब लोग, अपने जीवन पर अधिक नियंत्रण लेने के लिए सक्षम होते हैं और एक प्रमुख तत्व के रूप में स्वामित्व और उत्पादक संपत्तियों के नियंत्रण के साथ बेहतर आजीविका सुरक्षित करते हैं। विकेंद्रीकरण और सशक्तिकरण स्थानीय लोगों को अपनी शर्तों के विभिन्न जटिलताओं का फायदा उठाने और तीव्र परिवर्तन के अनुकूल करने के लिए सक्षम बनाता है।

तकनीकों का अवलोकन

कई वर्षों से तकनीकों और उपकरणों को पुस्तकों और समाचार पत्रों की विविधता में वर्णित किया गया है, या प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में पढ़ाया जाता है। हालांकि, एक व्यवस्थित साक्ष्य-आधारित पद्धति की कमी के लिए क्षेत्र की आलोचना की गई है।

इस्तेमाल की जाने वाली बुनियादी तकनीकों में शामिल हैं:

समूह गतिशीलता को समझना, उदा। सीखने के ठेके, भूमिका उलटे, प्रतिक्रिया सत्रों के माध्यम से
सर्वेक्षण और नमूनाकरण, उदा। ट्रांसेक्ट वॉल्स, धन रैंकिंग, सोशल मैपिंग
साक्षात्कार, उदा। फोकस समूह चर्चा, अर्ध-संरचित साक्षात्कार, त्रिकोणीय
समुदाय मानचित्रण, उदा। वेन आरेख, मैट्रिक्स स्कोरिंग, इकोगम, टाइमलाइन
यह सुनिश्चित करने के लिए कि लोगों को भागीदारी से बाहर नहीं रखा गया है, इन तकनीकों को मौखिक संचार और दृश्य संचार जैसे कि चित्र, प्रतीकों, भौतिक वस्तुओं और समूह मेमोरी के बजाय, जहां भी संभव हो, लिखना छोड़ दें। औपचारिक साक्षरता के लिए एक पुल बनाने के लिए, कई परियोजनाओं में प्रयास किए जाते हैं; उदाहरण के लिए लोगों को सिखाने के लिए कि कैसे उनके नाम पर हस्ताक्षर करना है या उनके हस्ताक्षर को पहचानना है। अक्सर विकासशील समुदायों को आक्रामक ऑडियो-विज़ुअल रिकॉर्डिंग की अनुमति के लिए अनिच्छुक हैं।

पीआरए में विकास परिवर्तन

21 वीं शताब्दी की शुरुआत के बाद से, कुछ चिकित्सकों ने पीआरए को सामुदायिक-आधारित भागीदारी अनुसंधान (सीबीपीआर) के मानकीकृत मॉडल के साथ या प्रतिभागी कार्रवाई अनुसंधान (पीएआर) के साथ बदल दिया है। इस अवधि के दौरान सामाजिक सर्वेक्षण की तकनीक भी बदली हुई है फजी संज्ञानात्मक नक्शे, ई-भागीदारी, टेलीप्रेसेन्स, सोशल नेटवर्क विश्लेषण, विषय मॉडल, भौगोलिक सूचना प्रणाली (जीआईएस) और इंटरेक्टिव मल्टीमीडिया जैसे सूचना प्रौद्योगिकी की जानकारी।