Manav Sansadhan Vikash Mantralaya Ka Pata मानव संसाधन विकास मंत्रालय का पता

मानव संसाधन विकास विभाग का पता

Diploma D C M T given by uprtou allhabad up year 2004 wich are Recognition diplma by india govrment

उत्तर प्रदेश के जूनियर हाई स्कूलों में, संगीत विषय पर फोकस करना चाहिए क्योंकि बच्चे मानसिक तनाव से मुक्ति पा सकेंगे और रूचि पूर्ण शिक्षा प्राप्त करेंगे। दूसरी तरफ संगीत में निपुणता रखने बाले लोगों को रोजगार प्राप्त मिलेगा। कला वर्ग के जूनियर टी ई टी उत्तीर्ण लोग काफी हैं जिन्हें अभी तक रोजगार नहीं मिला है, उन लोगों के

आदरणीय सर,
मेरा नाम कामना सारस्वत है मेरे बेटे का नाम हर्षदेव सारस्वत है मेरे बेटे हर्ष ने 12 वीं सीबीएसई की परीक्षा 94% के साथ उत्तीर्ण की है मेरे बेटे ने आईपीयू कॉलेज दिल्ली से बायोटेक्नोलॉजी के लिए फार्म भरा, उसका एग्जाम भी दिया और अब उसका रिजल्ट आ गया है लेकिन अब IPU कॉलेज से इंफॉर्मेशन आ रही है कि ट्वेल्थ में गणित विषय का होना अनिवार्य है जबकि मेरे बेटे के पास बायोलोजी और बायोटेक्नोलॉजी थी गणित नहीं, सर फॉर्म भरते समय उन्होंने ऐसी कोई जानकारी नहीं दी मेरे बच्चे को द्वारिका में एग्जाम भी देने दिया लेकिन अब जब रिजल्ट आ गया है और एडमिशन देने के नाम पर कह रहे हैं कि 12 वीं में गणित का होना अनिवार्य है ,
अब अन्य कॉलेजों की भी तारीख निकल चुकी है हमारे पास कोई दूसरा विकल्प भी नहीं है, सर IPU कॉलेज की इस गलती के कारण मेरे बेटे का साल खराब होगा,मेरे बेटे के भविष्य का सवाल है,आप शीघ्र अति शीघ्र कार्यवाही करने का कष्ट करें,आपकी बहुत मेहरबानी होगी।
धन्यबाद

माननीय मंत्री महोदय को निम्न पत्र लिखे गए किसी तरह कि कार्यवाही का नहीं होना खेदजनक हे
दिनांक 11 अप्रैल 17 28 मई 17 13 जून 17
फर्जी डिग्रियों का प्रकरण भेजा कोई कार्यवाही नहीं कि गई क्या कारण रहे उसका उत्तर दिलावें
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शान्ति लाल मेहता

माननीय मंत्री महोदय,
प्राथमिक शिक्षा में गुणवत्ता सुधार हेतु आपके द्वारा आरटीई अधिनियम 2009 में संशोधन किया गया वह सराहनीय है। कक्षा पांचवी एवं आठवीं की परीक्षा बोर्ड होने से प्राथमिक शिक्षा का स्तर निश्चित ही सुधरेगा।
हमने शिक्षा में गुणवत्ता सुधार हेतु आवश्यक सुझाव देने के लिए चाणक्य शिक्षक अध्यापक संघ समिति का गठन किया है। हम चाहते हैं कि हमारे सुझाव आप तक पहुंचे ताकि स्कूल शिक्षा नीति में वे शामिल हो सके।
हमारे निम्नलिखित सुझाव हैं_
१. आरटीई अधिनियम 2009 की धारा 4 एवं 16 को समाप्त किया जाए|ताकि शैक्षणिक रूप से कमजोर बच्चों को दोबारा सीखने का अवसर मिल सके
२. शिक्षकों को गैर शैक्षणिक कार्य विशेषकर बीएलओ के कार्य से मुक्त किया जाए
३. कक्षा पांचवी तक की शिक्षा मातृभाषा में ही दी जाना अनिवार्य किया जाए ताकि बच्चों को अतिरिक्त मानसिक दबाव महसूस ना हो एवं विषय को समझने में सरलता हो
४. निजी एवं शासकीय प्राथमिक विद्यालयों में पाठ्यक्रम एक समान निर्धारित हो
५. कक्षा पांचवी तक शिक्षक छात्र अनुपात एक अनुपात 20 किया जाए

Respected sir,
We are trainee of diploma in education special education hearing impaired our session start from 2016 and end in 2018 in june. Our exam are not held at the appropriate time before 2 to three year our National institute AYJNIHH D mumbai are not take exam at the time. The exam is delay four or five month late and result is also late atlist 5 to 6 month after the exam so, our session 1 year late. Due to the late we can not apply for tet, ctet etc.
So kindly we request you to give the instruction or order to the AYJNIHH to held the exam as soon as possible.
Thanks