Kakshaa Kaksh Ka Watavaran कक्षा कक्ष का वातावरण

कक्षा कक्ष का वातावरण

GkExams on 03-02-2023

कक्षा कक्ष का अर्थ : कक्षा कक्ष (Classroom management in hindi) से अभिप्राय भौतिक तथा मानवीय संसाधनों के मनोवैज्ञानिक प्रबंधन से है जो शिक्षण अधिगम को प्रभावी व दक्षतापूर्ण बनाते हैं।

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कक्षा कक्ष प्रबंधन (Classroom management) :

कक्षा प्रबंधन का प्रत्यय की दृष्टि से देखने पर प्रबंधक के कुछ आधुनिक वर्तमान आयामों का बोध होता है, जैसे कि उद्देश्यों से प्रबंधन, जैसे प्रबंधन उद्देश्य केंद्रित, व्यवहार परिवर्तन, सकारात्मक तथा नकारात्मक पुनर्बलन, प्रबंधीय विश्लेषण तथा अन्य सहायक प्रबंधन की सामग्री का अध्ययन करते हैं। इसी प्रकार कक्षा प्रबंधक का एक विस्तृत एवं व्यवहारिक सिद्धांत अनुदेशन के स्वरूप को भी सुनिश्चित करता है।

कक्षा कक्ष का भौतिक वातावरण :

कक्षा (classroom management techniques) का वातावरण, सामाजिक वातावरण, कक्षा का भावनात्मक और भौतिक पहलू है। यह विचार है कि शिक्षक छात्र के विकास और व्यवहार को प्रभावित करते हैं। और छात्र का व्यवहार साथियों की बातचीत को प्रभावित करता है - इन व्यवहारों को प्रभावित करने की जिम्मेदारी प्रशिक्षक के पास है।

इस प्रकार से प्रशिक्षक कक्षा को व्यवस्थित करता है वह एक विनाशकारी और/या एक ऐसे वातावरण की बजाय एक सकारात्मक वातावरण की ओर ले जाना चाहिए जो सीखने के लिए अनुकूल नहीं है।

कक्षा कक्ष की विशेषताएं :

अगर एक कक्षा कक्ष में शिक्षण के या कक्षा कक्ष के सभी सुविधाएं उपलब्ध हो जैसे श्यामपट्ट, अच्छी लाइफ, बच्चों के बैठने की सुविधाएं, कक्षा का वातावरण, चॉक डस्टर, पुस्तके, चार्ट, डस्टबिन जैसे महत्वपूर्ण सुविधाएं कक्षा में उपलब्ध होना चाहिए।

कक्षा कक्ष प्रबंधन (classroom management skills) कौशल के घटक इस प्रकार है...

अधिगम को रोचक बनाना।

छात्रों को उद्देश्यों की प्राप्ति के लिए अभिप्रेरित करना।

छात्रों के समुचित विकास के लिए प्रयास करना

विद्यार्थी अध्यापक अन्तः क्रिया को प्रोत्साहित करना।

अनुशासन हीनता पर नियंत्रण करना।

वांछित व्यवहार का पुनर्बलन करना।

सौन्दर्यवातावरण का निर्माण करना।

निर्देशों में स्पष्टता होनी चाहिए।

कक्षा कक्ष का भौतिक वातावरण

कक्षा कक्ष प्रबंधन

निम्न में से शिक्षण का कौनसा कक्षागत व्यवहार कक्षा में निरंकुश वातावरण का निर्माण नहीं करता है ? (ग्रेड-III शिक्षक 2013)

Comments SR on 16-01-2020